Cel' dannoj raboty - wyqwit' i opisat' predshestwennikow rasshireniq praw i wozmozhnostej uchitelej s tochki zreniq indiwidual'nogo i institucional'nogo aspektow. Indiwidual'noe rasshirenie praw i wozmozhnostej sostoit iz treh komponentow, takih kak znaniq, cennosti i dejstwiq. Institucional'noe rasshirenie polnomochij sostoit iz qsnosti celi, otnosheniq i powedeniq, sprawedliwosti, priznaniq, kommunikacii, uprawleniq na rabochem meste i uchastiq. V issledowanii ispol'zowalsq opisatel'nyj metod issledowaniq. Dannye byli sobrany s pomosch'ü walidirowannoj ankety Romana (2001) u 90 prepodawatelej i 10 koordinatorow predmetow. Dannye analizirowalis' s pomosch'ü srednego znacheniq, t-testa, odnostoronnego ANOVA i poshagowoj linejnoj regressii. Znaniq, cennosti i dejstwiq byli sil'no wyrazheny w indiwidual'nom izmerenii, a qsnost' celi, otnoshenie i powedenie, priznanie, obschenie, uprawlenie na rabochem meste i uchastie - w institucional'nom izmerenii, w to wremq kak sprawedliwost' oschuschaetsq w nekotoroj stepeni. Stazh raboty, urowen' obrazowaniq i dolzhnost' ne qwlqütsq predshestwennikami rasshireniq praw i wozmozhnostej uchitelq w indiwidual'nom izmerenii, no w institucional'nom izmerenii oni qwlqütsq predshestwennikami rasshireniq praw i wozmozhnostej uchitelq.