Andere Kunden interessierten sich auch für
![Oshibka w processe prepodawaniq i izucheniq estestwennyh nauk]( "Oshibka w processe prepodawaniq i izucheniq estestwennyh nauk")
Oshibka w processe prepodawaniq i izucheniq estestwennyh nauk29,99 €![Pochemu bol'shinstwo prepodawatelej estestwennyh nauk ne ispol'zuüt metodiku obucheniq na osnowe issledowaniq]( "Pochemu bol'shinstwo prepodawatelej estestwennyh nauk ne ispol'zuüt metodiku obucheniq na osnowe issledowaniq")
Pochemu bol'shinstwo prepodawatelej estestwennyh nauk ne ispol'zuüt metodiku obucheniq na osnowe issledowaniq23,99 €![Mneniq wypusknikow UG i PG fakul'teta estestwennyh nauk, Vadodara]( "Mneniq wypusknikow UG i PG fakul'teta estestwennyh nauk, Vadodara")
Mneniq wypusknikow UG i PG fakul'teta estestwennyh nauk, Vadodara32,99 €![Social'nye predstawleniq o narusheniqh zreniq sredi normal'nyh shkol'nikow]( "Social'nye predstawleniq o narusheniqh zreniq sredi normal'nyh shkol'nikow")
Social'nye predstawleniq o narusheniqh zreniq sredi normal'nyh shkol'nikow39,99 €![Sowpadenie wzglqdow uchitelej i uchenikow na prepodawanie]( "Sowpadenie wzglqdow uchitelej i uchenikow na prepodawanie")
Sowpadenie wzglqdow uchitelej i uchenikow na prepodawanie13,99 €![Predstawleniq detej o pis'me]( "Predstawleniq detej o pis'me")
Predstawleniq detej o pis'me13,99 €![Postulaty dlq kriticheskogo izucheniq i prepodawaniq nauki]( "Postulaty dlq kriticheskogo izucheniq i prepodawaniq nauki")
Postulaty dlq kriticheskogo izucheniq i prepodawaniq nauki13,99 €
Jepistemologicheskie ubezhdeniq uchitelej estestwoznaniq otnositel'no nauchnogo znaniq okazywaüt znachitel'noe wliqnie na ih prakticheskuü deqtel'nost' i, w konechnom schete, na izuchenie uchaschimisq estestwennyh nauk. Jeta kniga osnowana na issledowanii, w hode kotorogo izuchalos' ponimanie prirody nauki uchitelem estestwoznaniq, prepodaüschim w chastnoj shkole w Karachi. Istoriq ego zhizni igraet wazhnuü rol' w ätom issledowanii, chtoby proillüstrirowat' ego wzglqdy na prirodu nauki. Odnako q takzhe rasskazala swoü sobstwennuü istoriü, chtoby prodemonstrirowat' swoü tochku zreniq kak issledowatelq. Issledowanie pokazalo, chto w nekotoryh sluchaqh on priderzhiwaetsq obosnowannyh predstawlenij o prirode nauki. Odnako w nekotoryh wazhnyh oblastqh on demonstrirowal naiwnye wzglqdy. Rezul'taty issledowaniq pokazali, chto predstawleniq uchitelq o prirode nauki zalozheny w ego opyte obucheniq i prepodawaniq. Skoree wsego, on budet prepodawat' ili ne prepodawat' tak, kak ego uchili w shkole, kolledzhe ili na programmah powysheniq kwalifikacii. Rezul'taty issledowaniq takzhe swidetel'stwuüt o tom, chto ponqtie prirody nauki dolzhno byt' chetko opredeleno i wklücheno w nacional'nyj uchebnyj plan po estestwennym naukam i programmy podgotowki uchitelej, a takzhe otrazheno w uchebnikah, metodikah prepodawaniq i ocenki.