Canay Demirhan Iscan

Preferenze di educazione ai valori dei candidati insegnanti

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Produktbeschreibung

L'educazione ai valori è un'iniziativa aperta per lo sviluppo o l'attualizzazione dei valori. Gli insegnanti sono una parte naturale di questo processo. Si sforzano di sviluppare i valori nei loro studenti esprimendo alcuni valori all'interno del contenuto pedagogico e interpretando il programma educativo. Possono svolgere diversi ruoli durante l'educazione ai valori. Le caratteristiche dell'approccio all'educazione ai valori adottato sono importanti per determinare i ruoli di insegnanti e studenti. Lo studio riportato in questo libro mirava a identificare gli approcci, i metodi e le tecniche preferiti dagli insegnanti del quarto anno di insegnamento in classe di tre università statali di Ankara, in Turchia, durante la progettazione di attività di educazione ai valori, più specificamente, attività per insegnare il valore dell'apertura mentale. In seguito, sono stati analizzati in modo descrittivo i metodi, le tecniche e/o gli approcci utilizzati da questi insegnanti in servizio. Le loro preferenze sono risultate in qualche modo associate agli approcci di educazione ai valori noti come "chiarificazione dei valori" e "inculcazione".

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 11. Dezember 2024
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 161g
• ISBN-13: 9786208368623
• ISBN-10: 6208368626
• Artikelnr.: 72560630

Autorenporträt

Canay Demirhan Iscan Professore assistente presso l'Università di Ankara, Facoltà di Scienze dell'Educazione, Dipartimento di Educazione Elementare. Demirhan Iscan ha conseguito il dottorato di ricerca in Curriculum e Istruzione presso l'Università di Hacettepe. I suoi interessi scientifici includono l'educazione ai valori, il curriculum e la formazione degli insegnanti nell'istruzione elementare.