V sowremennom bystro razwiwaüschemsq mire granicy mezhdu akademicheskimi disciplinami stanowqtsq wse bolee razmytymi. Po mere togo kak my stalkiwaemsq so slozhnymi problemami, trebuüschimi mnogogrannyh reshenij, tradicionnoe razdelenie znanij okazywaetsq neadekwatnym. V otwet na äto pedagogi i uchebnye zawedeniq po wsemu miru wnedrqüt mezhdisciplinarnye podhody k obucheniü i prepodawaniü.Jeta kniga pogruzhaetsq w bogatyj gobelen mezhdisciplinarnogo obrazowaniq, issleduq ego principy, praktiku i glubokie posledstwiq dlq razwitiq tworchestwa, kriticheskogo myshleniq i innowacij. V sbornike sobrany ässe, tematicheskie issledowaniq i mneniq pedagogow, issledowatelej i praktikow, i my otprawlqemsq w puteshestwie, chtoby razgadat' preobrazuüschuü silu mezhdisciplinarnogo obrazowaniq.