Yazykowaq politika shkol w Namibii glasit, chto po pedagogicheskim soobrazheniqm uchaschiesq dolzhny uchit'sq na swoem rodnom qzyke, osobenno w perwye gody shkol'nogo obucheniq, kogda priobretaütsq bazowye nawyki chteniq, pis'ma i formirowaniq koncepcii. Dlq togo chtoby byt' gramotnym, neobhodimo ne tol'ko horosho goworit', no i znat' pis'mennyj qzyk, poskol'ku qzyk - äto sistema wyrazheniq chelowecheskih myslej s pomosch'ü slow. Poätomu sistema wyrazheniq chelowecheskoj dushi s pomosch'ü slow dolzhna byt' polnost'ü funkcional'noj, chtoby lüdi mogli obschat'sq i ponimat' drug druga. V ätoj knige predstawleny problemy, s kotorymi stalkiwaütsq uchitelq, prepodaüschie cherez afrikaanskoe sredstwo obucheniq w nachal'nyh shkolah Vindhuka. Rodnye nositeli rodnogo qzyka afrikaans, a takzhe lica, ne qwlqüschiesq ego nositelqmi, rekomenduüt ezhegodnye seminary po powysheniü kwalifikacii, kotorye dolzhny prowodit'sq konsul'tatiwnymi sluzhbami Ministerstwa obrazowaniq, iskusstw i kul'tury dlq wseh uchitelej, prepodaüschih cherez sredstwo obucheniq afrikaans, iz-za trudnostej, s kotorymi oni stalkiwaütsq pri obuchenii qzyku, tak kak on qwlqetsq slozhnym.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno