Andere Kunden interessierten sich auch für
![Izuchenie soderzhaniq inzhenernyh i fundamental'nyh nauk s pomosch'ü anglijskogo qzyka]( "Izuchenie soderzhaniq inzhenernyh i fundamental'nyh nauk s pomosch'ü anglijskogo qzyka")
Izuchenie soderzhaniq inzhenernyh i fundamental'nyh nauk s pomosch'ü anglijskogo qzyka36,99 €![Prepodawanie anglijskogo qzyka w doshkol'nom obrazowanii]( "Prepodawanie anglijskogo qzyka w doshkol'nom obrazowanii")
Prepodawanie anglijskogo qzyka w doshkol'nom obrazowanii26,99 €![Jeffektiwnye priemy tehnologii "e;Debaty"e; na urokah anglijskogo qzyka]( "Jeffektiwnye priemy tehnologii "e;Debaty"e; na urokah anglijskogo qzyka")
Jeffektiwnye priemy tehnologii "e;Debaty"e; na urokah anglijskogo qzyka23,99 €![Kooperatiwnoe obuchenie w prepodawanii tehnicheskogo anglijskogo qzyka]( "Kooperatiwnoe obuchenie w prepodawanii tehnicheskogo anglijskogo qzyka")
Kooperatiwnoe obuchenie w prepodawanii tehnicheskogo anglijskogo qzyka26,99 €![Penie i prosodiq anglijskogo qzyka]( "Penie i prosodiq anglijskogo qzyka")
Penie i prosodiq anglijskogo qzyka13,99 €![Pedagogika nauczania i uczenia si¿ j¿zyka angielskiego]( "Pedagogika nauczania i uczenia si¿ j¿zyka angielskiego")
Pedagogika nauczania i uczenia si¿ j¿zyka angielskiego25,99 €![Izuchenie francuzskogo qzyka w smartfone]( "Izuchenie francuzskogo qzyka w smartfone")
Izuchenie francuzskogo qzyka w smartfone16,99 €
![Jeffektiwnye priemy tehnologii "e;Debaty"e; na urokah anglijskogo qzyka](https://bilder.buecher.de/produkte/56/56610/56610646n.jpg "Jeffektiwnye priemy tehnologii "e;Debaty"e; na urokah anglijskogo qzyka")
Kommunikatiwnye mul'timedia stanowqtsq wazhnym instrumentom sowershenstwowaniq metallingwisticheskih znanij (Lai, 2015, 2016). V ätom issledowanii byli primeneny tri osnownyh primera pesni, fil'ma (Hung & Higginsb, 2015, 2016; King, 2002, 2010; Siwi, 2019; Sanne, 1994, 2006; Tillmana, 1997, 2006) i igrowoj pedagogiki (Putri, 2019; Tsai, 2017) dlq obsuzhdeniq kognitiwnyh posledstwij studentow tajwan'skih uniwersitetow. Rasslablqüschie metody izucheniq qzyka s pomosch'ü media-prilozhenij (Kuurea, 2015, 2016) swqzany s teoriqmi affektiwnoj oblasti. Mnogie prepodawateli upominaüt affektiwnuü oblast', i ämocional'nye faktory okazywaüt suschestwennoe wliqnie na izuchenie qzyka.