Glawnaq dilemma lübogo pedagoga - proizoshlo li obuchenie na ego uroke. My äwolücionirowali ot melochej i razgoworow k "tancam" sredi uchenikow i priglasheniü ih tozhe "tancewat'", chtoby uspeshno donesti predmet i sozdat' sredu, orientirowannuü na uchastnika. Uchenik - äto cel' professii uchitelq. Prakticheskie primery, rekomenduemye w ätoj knige, qwlqütsq dal'nejshej osnowoj dlq izucheniq i polucheniq bolee detal'nyh rezul'tatow dlq esche bolee kachestwennoj podgotowki studentow, poskol'ku my predstawlqem sluchai, "ukradennye" iz powsednewnoj zhizni dejstwuüschih biznes-liderow, sluzhaschie dlq luchshego obucheniq buduschih liderow i podgotowki ih k maximal'no wozmozhnoj neopredelennost.