Cel' dannogo issledowaniq - ponqt' smysly pedagogicheskih praktik na urokah fizkul'tury, sozdannye uchitelqmi i uchenikami w odnom iz uchebnyh zawedenij Medel'ina. Ono sleduet logike kachestwennogo issledowaniq i partikulqristskomu ätnograficheskomu podhodu, w kotorom zadejstwowany golosa uchitelej i uchenikow; informaciq byla sobrana s pomosch'ü nablüdeniq za uchastnikami, interw'ü i seminarow; analiz prowodilsq s pomosch'ü otkrytogo i osewogo kodirowaniq w kategoriqh motiwacii, metodologii i smyslow. V motiwacii prepodawatelej prisutstwuüt lichnye woprosy, takie kak udowol'stwie ot prepodawaniq i stabil'nost' raboty, a dlq studentow - udowol'stwie ot igr i sporta, a takzhe fizicheskoe zdorow'e; w metodologii wydelqütsq planirowanie, strategii prepodawaniq-obucheniq i ocenka; a chto kasaetsq smyslow, to prepodawateli podcherkiwaüt, chto oni uchat tomu, chto est', i poätomu sposobstwuüt celostnomu razwitiü studentow, kotorye schitaüt, chto na zanqtiqh oni uprazhnqüt swoe telo, uchatsq zabotit'sq o swoem fizicheskom tele, razume, zdorow'e i ukreplqt' swoi ämocii.