Andere Kunden interessierten sich auch für
![Shkol'noe obrazowanie dlq uchaschihsq s ogranichennymi wozmozhnostqmi w Marokko]( "Shkol'noe obrazowanie dlq uchaschihsq s ogranichennymi wozmozhnostqmi w Marokko")
Shkol'noe obrazowanie dlq uchaschihsq s ogranichennymi wozmozhnostqmi w Marokko18,99 €![Metodicheskie aspekty w shkolah dlq uchaschihsq s sindromom Dauna]( "Metodicheskie aspekty w shkolah dlq uchaschihsq s sindromom Dauna")
Metodicheskie aspekty w shkolah dlq uchaschihsq s sindromom Dauna39,99 €![Profilakticheskoe obuchenie uchaschihsq nachal'noj shkoly prawilam dorozhnogo dwizheniq]( "Profilakticheskoe obuchenie uchaschihsq nachal'noj shkoly prawilam dorozhnogo dwizheniq")
Profilakticheskoe obuchenie uchaschihsq nachal'noj shkoly prawilam dorozhnogo dwizheniq17,99 €![Chtenie i napisanie priklüchencheskogo powestwowaniq w shkole]( "Chtenie i napisanie priklüchencheskogo powestwowaniq w shkole")
Chtenie i napisanie priklüchencheskogo powestwowaniq w shkole14,99 €![Ocenka znanij uchaschihsq w klasse w kontexte ESL w Kamerune]( "Ocenka znanij uchaschihsq w klasse w kontexte ESL w Kamerune")
Ocenka znanij uchaschihsq w klasse w kontexte ESL w Kamerune59,99 €![Praktika Prepodawaniq Estestwenno-nauchnyh I Tehnicheskih Disciplin V Nachal'noj Shkole]( "Praktika Prepodawaniq Estestwenno-nauchnyh I Tehnicheskih Disciplin V Nachal'noj Shkole")
Praktika Prepodawaniq Estestwenno-nauchnyh I Tehnicheskih Disciplin V Nachal'noj Shkole14,99 €![Strategii, ispol'zuemye pri obuchenii chteniü w nachal'noj shkole]( "Strategii, ispol'zuemye pri obuchenii chteniü w nachal'noj shkole")
Strategii, ispol'zuemye pri obuchenii chteniü w nachal'noj shkole18,99 €
Uchaschiesq s ogranichennymi wozmozhnostqmi stalkiwaütsq s psihologicheskimi, social'nymi i psihologo-pedagogicheskimi problemami, kotorye prepqtstwuüt dostizheniü celej w oblasti obrazowaniq. Vo mnogih uchebnyh programmah mira ne hwataet podhodow k udowletworeniü potrebnostej ätoj osoboj gruppy uchaschihsq. V knige rassmatriwaütsq podhodqschie celostnye podhody k okazaniü pomoschi uchaschimsq s ogranichennymi wozmozhnostqmi w nachal'noj shkole. Zhestokoe obraschenie s det'mi rassmatriwaetsq ne kak inwalidnost', a kak social'noe zlo, kotoroe otricatel'no wliqet na inklüziwnost' w obychnom klasse. V poslednej glawe priwoditsq programma resheniq problemy otstawaniq w uspewaemosti - indiwidual'naq uchebnaq programma, razrabotannaq w Zimbabwe, kotoraq mozhet äffektiwno pomoch' uchaschimsq s shirokim spektrom narushenij obuchaemosti.