"Prepodawatel', stolknuwshijsq s tehnologicheskoj rewolüciej w pis'me" - äto issledowanie wzglqda prepodawatelq na transformaciü, kotoruü ispol'zowanie tehnologij wyzwalo w formah pis'ma studentow fakul'teta pedagogiki FES Aragón, i na to, kak äti transformacii swqzany s obucheniem i podgotowkoj. Ispol'zuq metodologiü simwolicheskogo interakcionizma, byli prowedeny narratiwnye interw'ü s uchastnikami issledowaniq, chtoby wyqwit', kakoj smysl oni pridaüt formam nadpisi i kak oni perezhiwaüt izmeneniq w pis'me do i posle tehnologicheskogo buma. V kachestwe tochek analiza ispol'zowalis' ponqtiq reflexiwnosti D'üi i reflexiwnogo professionala Shena.