V dannom issledowanii izuchaetsq wzaimoswqz' mezhdu äffektiwnost'ü prepodawaniq i professional'noj priwerzhennost'ü uchitelej srednih shkol, prepodaüschih predmety, ne otnosqschiesq k ih osnownoj special'nosti, w gosudarstwennyh shkolah. Cel' issledowaniq - wyqwit' faktory, wliqüschie na äffektiwnost' prepodawaniq i predannost' professii. Analiziruq dannye o kwalifikacii uchitelej, praktike raboty w klasse, rezul'tatah obucheniq i meropriqtiqh po professional'nomu razwitiü, issledowanie stremitsq dat' predstawlenie o tom, kak mozhno uluchshit' podderzhku uchitelej, prepodaüschih predmety ne po osnownoj special'nosti, chtoby powysit' äffektiwnost' ih raboty i predannost' swoej obrazowatel'noj roli.