Prerequisiti per la sostenibilità economica dell'istruzione superiore
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L'accumulo quantitativo porta a un cambiamento qualitativo. Questo problema è cresciuto nel sistema educativo negli ultimi anni. A causa della metodologia di calcolo del finanziamento delle università, che si basa sul numero di studenti che studiano e di conseguenza sul tasso di natalità, vi è una cronica carenza di fondi e stime di bilancio inefficaci. Il calo del 42,893% dal 1989 ad oggi del tasso di natalità in Bulgaria è alla base del problema attuale, che pone le università in un mercato insostenibile. Il numero di cittadini bulgari che si sono recati all'estero sotto i 35 anni dop...
L'accumulo quantitativo porta a un cambiamento qualitativo. Questo problema è cresciuto nel sistema educativo negli ultimi anni. A causa della metodologia di calcolo del finanziamento delle università, che si basa sul numero di studenti che studiano e di conseguenza sul tasso di natalità, vi è una cronica carenza di fondi e stime di bilancio inefficaci. Il calo del 42,893% dal 1989 ad oggi del tasso di natalità in Bulgaria è alla base del problema attuale, che pone le università in un mercato insostenibile. Il numero di cittadini bulgari che si sono recati all'estero sotto i 35 anni dopo il 1990 è di oltre 700 mila, di cui oltre il 20% con un'istruzione superiore; gli studenti in istituti di istruzione superiore all'estero sono più di 50.000 giovani.
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