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La presente ricerca ha cercato di determinare la relazione tra performance manageriale e performance didattica negli istituti di istruzione secondaria statali del distretto di Laredo - 2016. Il campione era composto da 89 insegnanti di 6 scuole secondarie. Sono stati utilizzati il Management Performance Questionnaire e il Teaching Performance Questionnaire, entrambi proposti dal Ministero dell'Istruzione e validati dal ricercatore attraverso i criteri dei giudici. I risultati indicano che esiste una correlazione diretta (rs=.24) e significativa (p<.05) tra le due variabili; la percezione del rendimento manageriale da parte degli insegnanti è media (48%) e anche il rendimento didattico è medio (54%).