Suicídio é um fenómeno complexo, multifatorial e de difícil compreensão e aceitação, atingindo número significativo e crescente da população mundial. Todavia é permeado por tabus e preconceitos que falta de informação e discussão. Percebe-se a necessidade de desmistificar concepções errôneas que circundam o fenómeno e sensibilizar sobre o mesmo, possibilitando a identificação de fatores de risco, realizar acolhimento e direcionar a pessoa para um tratamento adequado. Mediante isto, este livro objetivou investigar o que os acadêmicos de uma universidade de Joinville conhecem acerca do tema suicídio e realizar uma intervenção psicoeducativa. Utilizou-se uma abordagem de pesquisa-ação. Os dados foram analisados a partir do método qualitativo, por meio da análise de conteúdo. A proposta foi realizada com 7 turmas, englobando 4 áreas de ensino de uma universidade. A intervenção foi dividida em dois momentos, o primeiro consistiu de um questionário com perguntas abertas e fechadas. No segundo, realizou-se uma dinâmica de mitos e verdades acerca do fenómeno, seguido por uma discussão debatendo as respostas, relacionando com a contribuição que cada turma poderia dar a prevenção do suicídio