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L'educazione alla salute orale è un processo continuo che viene costantemente rivisto e perfezionato. Ci rendiamo conto che l'igiene e la salute orale fanno parte dello sviluppo umano. Secondo le norme e i valori stabiliti in ogni ambiente culturale, le conoscenze che circondano le trasformazioni culturali che caratterizzano le varie parti del mondo. L'importante è pensare al processo educativo insieme allo sviluppo umano. Conoscere i problemi che affliggono l'umanità e che ci spingono verso l'evoluzione sociale e soprattutto verso lo sviluppo umano e la salute. La promozione della salute…mehr

Produktbeschreibung
L'educazione alla salute orale è un processo continuo che viene costantemente rivisto e perfezionato. Ci rendiamo conto che l'igiene e la salute orale fanno parte dello sviluppo umano. Secondo le norme e i valori stabiliti in ogni ambiente culturale, le conoscenze che circondano le trasformazioni culturali che caratterizzano le varie parti del mondo. L'importante è pensare al processo educativo insieme allo sviluppo umano. Conoscere i problemi che affliggono l'umanità e che ci spingono verso l'evoluzione sociale e soprattutto verso lo sviluppo umano e la salute. La promozione della salute potrebbe essere intesa come gioia, la promozione della salute è la strategia di costruzione concettuale-teorica che si concentra sulla qualità della vita. Mediata dalla determinazione sociale del processo salute-malattia-cura, trascendendo la questione meramente biologica della multi-causalità delle malattie e delle patologie, la promozione della salute è multi, inter e trans-disciplinare tra i vari tipi di conoscenza che compongono il settore della salute, ovvero le scienze sanitarie, umane e soprattutto sociali. Concetti come partecipazione sociale e autonomia devono essere compresi da accademici e professionisti della salute.
Autorenporträt
È laureata in Pedagogia presso l'UNIASSELVI, con qualifiche in: Scuola dell'infanzia, Scuola primaria, Scuola elementare, EJA, Coordinamento/Gestione, Supervisione e Orientamento, Laurea in Teologia presso la Facoltà di Teologia di San Paolo SP e Master in Scienze dell'Educazione Latinoamericane presso l'Universidad del Mar, Cile. Ha lavorato come consulente per CBT e tesi di laurea.