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La pandemia di COVID-19 ha fatto la più grande interruzione della struttura scolastica nel set di esperienze dell'umanità, influenzando quasi 1,6 miliardi di studenti in eccesso di un 200 nazioni.Le cessazioni di scuole, fondazioni e altri spazi di apprendimento hanno colpito oltre il 94% della popolazione studentesca del mondo.Questo non ha portato cambiamenti radicali in tutte le parti della nostra vita.La rimozione sociale e gli accordi di sviluppo proibitivi hanno complessivamente sconvolto le pratiche istruttive abituali. la ripresa delle scuole dopo lo scioglimento della limitazione è un…mehr

Produktbeschreibung
La pandemia di COVID-19 ha fatto la più grande interruzione della struttura scolastica nel set di esperienze dell'umanità, influenzando quasi 1,6 miliardi di studenti in eccesso di un 200 nazioni.Le cessazioni di scuole, fondazioni e altri spazi di apprendimento hanno colpito oltre il 94% della popolazione studentesca del mondo.Questo non ha portato cambiamenti radicali in tutte le parti della nostra vita.La rimozione sociale e gli accordi di sviluppo proibitivi hanno complessivamente sconvolto le pratiche istruttive abituali. la ripresa delle scuole dopo lo scioglimento della limitazione è un altro test con numerose nuove strategie di lavoro standard istituite. all'interno della capacità limitata di mettere a fuoco la pandemia di covid-19, numerosi scienziati hanno condiviso i loro accordi con l'istruzione e l'apprendimento in un modo inaspettato. Alcune scuole, università e college hanno interrotto le lezioni di occhio a occhio. C'è il timore di perdere il 2020 anno scolastico o molto di più nel prossimo futuro. La necessità di grande importanza è quella di sviluppare e realizzare un quadro istruttivo elettivo e sistemi di valutazione. La pandemia da oltraggio di covid-19 ci ha dato l'opportunità di aprire la strada all'introduzione dell'apprendimento digitale.
Autorenporträt
El Dr. Praveen Kumar Mannepalli trabaja como profesor en la Universidad LNCT, Bhopal. Tiene veinte años de experiencia en la enseñanza. Fue guiado M.Tech y Phd Scholars en Ciencias de la Computación e Ingeniería.La Sra. Parul Khatri trabaja como Profesora Asistente, Instituto Oriental de Ciencia y Tecnología, Bhopal.