V sbornike obobshhaetsya opyt raboty uchitelya fiziki po primeneniju obrazovatel'nyh tehnologij, aktual'nost' primeneniya kotoryh obuslovlena zadachej po obnovleniju soderzhaniya shkol'nogo obrazovaniya: nauchit' detej samostoyatel'no dobyvat' neobhodimye znaniya i primenyat' poluchennye navyki. Osoboe vnimanie udeleno razlichnym metodikam, prijomam, sposobam organizacii raboty uchashhihsya raznogo vozrasta po sozdaniju uslovij dlya razvitiya ih myslitel'nyh sposobnostej cherez reshenie fizicheskih zadach na urokah, na fakul'tativah i vneuchebnyh proektah. Avtor iskrenne nadeetsya, chto stat'i budut polezny kak nachinajushhim, tak i opytnym shkol'nym uchitelyam fiziki.