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Nas últimas décadas, a pedagogia da educação musical estabeleceu a posição de que cada material musical requer o desenvolvimento de métodos de ensino adequados à sua natureza intonacional. Na pedagogia musical, isto levou ao aparecimento do solfejo baseado no estilo. Actualmente, no ensino solfeggio foram claramente definidas duas direcções principais: a abordagem tradicional, que é uma abordagem unificada para a selecção e desenvolvimento de material didáctico baseado unicamente nos objectivos da disciplina, ignorando a diversidade estilística da música, e a abordagem estilística, em cujo…mehr

Produktbeschreibung
Nas últimas décadas, a pedagogia da educação musical estabeleceu a posição de que cada material musical requer o desenvolvimento de métodos de ensino adequados à sua natureza intonacional. Na pedagogia musical, isto levou ao aparecimento do solfejo baseado no estilo. Actualmente, no ensino solfeggio foram claramente definidas duas direcções principais: a abordagem tradicional, que é uma abordagem unificada para a selecção e desenvolvimento de material didáctico baseado unicamente nos objectivos da disciplina, ignorando a diversidade estilística da música, e a abordagem estilística, em cujo seio podem ser identificadas várias direcções, dependendo do material estilístico dominado. Os artigos propostos referem-se às principais variedades de solfejo de estilo, nomeadamente jazz e solfejo folclórico. O principal objectivo desta direcção no ensino do solfejo é desenvolver o ouvido de estilo e a capacidade de entonação em material pop-jazz e folclórico.
Autorenporträt
Pivnitskaya Olga, Ph.D. em Pedagogia, Professora Principal, Departamento de Metodologia e Tecnologia da Pedagogia da Educação Musical. Professor Associado. As suas principais áreas de investigação são métodos de desenvolvimento da audição musical. É autora de várias obras científicas e do curso "School of Folk Solfegging".