Principales orientaciones en el desarrollo de la asignatura de solfeo - Pivnitskaya, Olga
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En las últimas décadas, la pedagogía de la educación musical ha establecido la postura de que cada material musical requiere el desarrollo de métodos de enseñanza adecuados a su naturaleza entonacional. En pedagogía musical, esto ha dado lugar a la aparición del solfeo por estilos. En la actualidad, en la enseñanza del solfeo se han definido claramente dos direcciones principales: el enfoque tradicional, que es un enfoque unificado de la selección y el desarrollo del material didáctico basado únicamente en los objetivos de la asignatura, ignorando la diversidad estilística de la música, y el…mehr

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Produktbeschreibung
En las últimas décadas, la pedagogía de la educación musical ha establecido la postura de que cada material musical requiere el desarrollo de métodos de enseñanza adecuados a su naturaleza entonacional. En pedagogía musical, esto ha dado lugar a la aparición del solfeo por estilos. En la actualidad, en la enseñanza del solfeo se han definido claramente dos direcciones principales: el enfoque tradicional, que es un enfoque unificado de la selección y el desarrollo del material didáctico basado únicamente en los objetivos de la asignatura, ignorando la diversidad estilística de la música, y el enfoque estilístico, en cuyo seno pueden identificarse varias direcciones, en función del material estilístico dominado. Los artículos propuestos se refieren a las principales variedades de solfeo estilístico, a saber, el jazz y el solfeo folclórico. El objetivo principal de esta dirección en la enseñanza del solfeo es desarrollar el oído estilístico y las habilidades de entonación sobre material pop-jazz y folk.
Autorenporträt
Pivnitskaya Olga, Ph.D. em Pedagogia, Professora Principal, Departamento de Metodologia e Tecnologia da Pedagogia da Educação Musical. Professor Associado. As suas principais áreas de investigação são métodos de desenvolvimento da audição musical. É autora de várias obras científicas e do curso "School of Folk Solfegging".