Franse leerboeken zijn vaak dogmatisch, zo niet grammaticaal impliciet. Dit verklaart de achteruitgang ervan in landen waar het niet de moedertaal van de bevolking is. Het Frans heeft zich daar echter om historische redenen opgedrongen. Dit werk stelt voor om HJELMSLEV's principe van empirisme toe te passen in taalverwerving. Dat wil zeggen dat de theorie zo eenvoudig mogelijk moet zijn, zonder tegenspraak en uitputtend. Zo, met de wapens van de generatieve grammatica en de pragmatiek, presenteren wij hier een grammatica die niets in het duister laat, tegelijk analytisch is en zeer economisch in termen van aanleren. Dit boek richt zich tot iedereen die op eigen houtje Frans wil leren en ook door de talrijke verwijzingen naar getrainde taalkundigen.