Principes de l'enseignement de l'anglais - Amaria, Fehaima
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L'enseignement de l'anglais en tant que langue étrangère peut avoir lieu dans n'importe quel pays, qu'il soit anglophone ou non. Les apprenants de l'EFL étudient l'anglais dans différents buts : passer l'examen, développer leur carrière, poursuivre leurs études, etc. Dans la plupart des pays, l'anglais en tant que langue étrangère fait partie du programme d'enseignement. L'enseignement et l'apprentissage ont une relation très étroite et ne peuvent être définis séparément. C'est pourquoi Brown (1987, p. 6) définit l'enseignement comme "guidant et facilitant l'apprentissage, permettant à…mehr

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Produktbeschreibung
L'enseignement de l'anglais en tant que langue étrangère peut avoir lieu dans n'importe quel pays, qu'il soit anglophone ou non. Les apprenants de l'EFL étudient l'anglais dans différents buts : passer l'examen, développer leur carrière, poursuivre leurs études, etc. Dans la plupart des pays, l'anglais en tant que langue étrangère fait partie du programme d'enseignement. L'enseignement et l'apprentissage ont une relation très étroite et ne peuvent être définis séparément. C'est pourquoi Brown (1987, p. 6) définit l'enseignement comme "guidant et facilitant l'apprentissage, permettant à l'apprenant d'apprendre et créant les conditions de l'apprentissage".
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Autorenporträt
Amaria FEHAIMA est professeur associé au département d'anglais de l'université d'Ain Temouchent, en Algérie. Ses recherches actuelles sont principalement orientées vers les questions de linguistique appliquée, l'éducation aux langues et l'ESP.