Principes fondamentaux de l'utilisation des technologies éducatives dans l'enseignement supérieur - Zebo Sharifovna, Tukhtaeva
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Il est connu que toute technologie pédagogique est organisée selon la relation "enseignant - processus - apprenant", c'est-à-dire que dans ce processus d'éducation, l'enseignant et l'apprenant travaillent en parallèle.L'éducateur crée les conditions permettant à l'apprenant d'explorer, de trouver des solutions aux problèmes, de créer une atmosphère conviviale dans les groupes, de prendre des décisions logiques et unanimes, et d'exprimer ses opinions de manière raisonnable, libre et fluide. L'éducateur est l'organisateur, le gestionnaire, le facilitateur, l'observateur, le superviseur, l'ami,…mehr

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Produktbeschreibung
Il est connu que toute technologie pédagogique est organisée selon la relation "enseignant - processus - apprenant", c'est-à-dire que dans ce processus d'éducation, l'enseignant et l'apprenant travaillent en parallèle.L'éducateur crée les conditions permettant à l'apprenant d'explorer, de trouver des solutions aux problèmes, de créer une atmosphère conviviale dans les groupes, de prendre des décisions logiques et unanimes, et d'exprimer ses opinions de manière raisonnable, libre et fluide. L'éducateur est l'organisateur, le gestionnaire, le facilitateur, l'observateur, le superviseur, l'ami, le partenaire et l'assistant de l'apprenant (élève ou auditeur).
Autorenporträt
Tukhtaeva Zebo Sharifovna- Candidata a Ciencias Pedagógicas, Profesora Asociada, autora de más de 180 trabajos científicos en el campo de la educación, incluyendo 2 libros de texto, 7 manuales científicos. En este momento, está realizando trabajos científicos para obtener el título de Doctora en Ciencias Pedagógicas.