Kak sluzhanka direktora mozhet sposobstwowat' sozdaniü pozitiwnogo klimata w shkole, kotoryj budet sposobstwowat' powysheniü uspewaemosti uchaschihsq? V swoem issledowanii Lambert opredelqet wzaimoswqz' mezhdu powedeniem direktorow i ih harakteristikami, shkol'nym klimatom i uspewaemost'ü uchaschihsq. Na osnowe poluchennyh dannyh mozhno sdelat' cennye wywody, kotorye mogut pomoch' rukowoditelqm shkol - a takzhe tem, kto razrabatywaet i realizuet programmy obucheniq i wwedeniq w dolzhnost' - prinqt' obosnowannye resheniq ob äffektiwnyh sposobah uluchsheniq shkol'nogo klimata, powysheniq uspewaemosti uchaschihsq i uluchsheniq pokazatelej uspewaemosti putem wyqwleniq i razwitiq powedeniq i kachestw rukowodstwa so storony slug direktorow shkol.
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