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Este livro descreve os princípios do ensino no que diz respeito ao currículo da Educação e Formação Baseada na Competência. Apresentou os actos de ensino e avaliação eficazes especificamente nas escolas secundárias, VET e NACTE Colleges na Tanzânia. O livro analisou ainda i) o que é um ensino eficaz no que diz respeito aos princípios de ensino ii) a comparação entre CBET e KBET iii) as diferenças entre os métodos de ensino participativo e não participativo iv) o envolvimento dos Estudantes no ensino v) o tempo de conversa dos Laerners para a criação de pensadores críticos e vi) a utilização da…mehr

Produktbeschreibung
Este livro descreve os princípios do ensino no que diz respeito ao currículo da Educação e Formação Baseada na Competência. Apresentou os actos de ensino e avaliação eficazes especificamente nas escolas secundárias, VET e NACTE Colleges na Tanzânia. O livro analisou ainda i) o que é um ensino eficaz no que diz respeito aos princípios de ensino ii) a comparação entre CBET e KBET iii) as diferenças entre os métodos de ensino participativo e não participativo iv) o envolvimento dos Estudantes no ensino v) o tempo de conversa dos Laerners para a criação de pensadores críticos e vi) a utilização da fórmula ABCDT para a definição e marcação de testes/exames padronizados.
Autorenporträt
Kaula Stephen es la profesora de la Universidad de San Agustín de Tanzania. Tiene una maestría en administración de empresas. De hecho, tiene un diploma de posgrado en Adquisiciones y Suministros. Kaula Stephen también está certificada y es especialista en Banca y Finanzas. Además, Kaula Stephen está realizando actualmente estudios de doctorado.