Probleemgebaseerd leren als een Literatuur Onderwijsstrategie - Gajic, Olivera
43,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
22 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Nieuwe tendensen, ontwikkelingsgerichte onderwijsmodellen en theoretische perspectieven hebben de neiging om meer de nadruk te leggen op het belang van het ontwikkelen van effectieve leerstrategieën, het constructief en creatief oplossen van problemen en het leren van verschillende bronnen. Het doel hiervan was om door middel van toegepast verklarend onderzoek na te gaan of de toepassing van probleemgestuurd leren in de studie- en onderwijsliteratuur overeenkomt met de literaire vaardigheden, kritische houdingen en het creatieve denken van studenten. Het onderzoek toonde aan dat…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Nieuwe tendensen, ontwikkelingsgerichte onderwijsmodellen en theoretische perspectieven hebben de neiging om meer de nadruk te leggen op het belang van het ontwikkelen van effectieve leerstrategieën, het constructief en creatief oplossen van problemen en het leren van verschillende bronnen. Het doel hiervan was om door middel van toegepast verklarend onderzoek na te gaan of de toepassing van probleemgestuurd leren in de studie- en onderwijsliteratuur overeenkomt met de literaire vaardigheden, kritische houdingen en het creatieve denken van studenten. Het onderzoek toonde aan dat probleemgestuurd leren, als moderne onderwijsstrategie, een nieuwe en creatieve benadering van de literatuur mogelijk maakt. Dit plaatst de studenten in de positie van een vak dat het probleem op een creatieve en kritische manier benadert, terwijl hun creativiteit (vloeiendheid, originaliteit, flexibiliteit, gevoeligheid, etc.) en het vermogen tot een kritische benadering van de interpretatie van de tekst, confrontatie van meningen, argumentatie en individueel werk worden ontwikkeld.Kunstmatige intelligentie werd gebruikt om dit boek te vertalen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Full professor at Faculty of Philosophy, University of Novi Sad (Republic of Serbia) for constricted scientific area ¿ Pedagogy. Project manager on multiple national and international research projects. So far she has published ten monographs and released over hundred papers: studies, book chapters, magazine articles and yearbooks.