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O estudo explora as actuais condições prevalecentes da casta programada, tribos programadas, comunidades atrasadas e minorias de Andhra Pradesh. Os mulnivasis lutam pelos seus direitos, igualdade de oportunidades e pela erradicação da discriminação social e económica. O desenvolvimento em Andhra Pradesh e também na Índia é desequilibrado. Porque os mulnivasis não têm uma parte igual nos recursos da terra, nas oportunidades de emprego. São rejeitados e negligenciados pela educação e aí pelo seu desenvolvimento. O estudo foca os pensamentos valiosos de Babasaheb Dr.B.R. Ambedkar, O Arquitecto da…mehr

Produktbeschreibung
O estudo explora as actuais condições prevalecentes da casta programada, tribos programadas, comunidades atrasadas e minorias de Andhra Pradesh. Os mulnivasis lutam pelos seus direitos, igualdade de oportunidades e pela erradicação da discriminação social e económica. O desenvolvimento em Andhra Pradesh e também na Índia é desequilibrado. Porque os mulnivasis não têm uma parte igual nos recursos da terra, nas oportunidades de emprego. São rejeitados e negligenciados pela educação e aí pelo seu desenvolvimento. O estudo foca os pensamentos valiosos de Babasaheb Dr.B.R. Ambedkar, O Arquitecto da Constituição da Índia, sobre os estados linguísticos e os benefícios da casta programada, tribos programadas, comunidades atrasadas e minorias em estados mais pequenos. O estudo também apresenta os dados recolhidos de várias fontes e analisa os prós e contras da bifurcação do estado de Andhra Pradesh. Finalmente, o estudo dá uma visão das conclusões do estudo e sugestões ao governo da Índia sobre os passos e acções de precaução a serem tomadas para a elevação da casta programada, tribos programadas, comunidades atrasadas e minorias no estado de Andhra prdesh.
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Autorenporträt
O Dr. Subbaiah Borugadda obteve o seu MBA, M.com e Ph.D da Universidade de Andhra, Visakhapatnam. Tem leccionado no Departamento de Comércio e Estudos de Gestão, campus da Universidade Andhra em Vizianagaram de Andhra Pradesh, Índia, como Professor Assistente desde 2007.