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Problemas de aprendizagem, de ensino ou de conteúdo? Isto baseia-se não só na necessidade de transmitir ao leitor a minha experiência de 25 anos de prática como terapeuta e consultor em várias escolas, mas também de reflectir aqui toda uma colecção de informações recolhidas sobre o que se sabe até à data sobre os distúrbios de aprendizagem, a fim de determinar a sua origem, desenvolvimento e alternativas de tratamento. Tudo isso com o objetivo de fornecer ao leitor (pai, professor, médico, especialista) os elementos necessários para avaliar essa realidade, ao mesmo tempo em que convida…mehr

Produktbeschreibung
Problemas de aprendizagem, de ensino ou de conteúdo? Isto baseia-se não só na necessidade de transmitir ao leitor a minha experiência de 25 anos de prática como terapeuta e consultor em várias escolas, mas também de reflectir aqui toda uma colecção de informações recolhidas sobre o que se sabe até à data sobre os distúrbios de aprendizagem, a fim de determinar a sua origem, desenvolvimento e alternativas de tratamento. Tudo isso com o objetivo de fornecer ao leitor (pai, professor, médico, especialista) os elementos necessários para avaliar essa realidade, ao mesmo tempo em que convida especialistas e terapeutas a questionar a eficácia das avaliações e procedimentos utilizados, sendo em sua maioria um conjunto de "conhecimentos" herdados e utilizados porque "esse é o procedimento que tem sido seguido até hoje", sem questionar seu valor ou benefício.Assim, é meu desejo que esta rede de vozes e olhares promova a reflexão e desperte a curiosidade para alcançar uma mudança, a mudança necessária para alcançar a verdadeira e profunda reforma educativa que é tão necessária.
Autorenporträt
Pedagoga especializada em línguas e dificuldades de aprendizagem, com estudos em neurociências e pensamento complexo.Trabalhei como consultor educacional em várias instituições e a minha carreira profissional baseia-se em 25 anos de experiência como terapeuta de línguas e aprendizagem e conselheiro psicopedagógico em diferentes instituições educacionais.