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Este trabalho surge das carências detectadas nos novos alunos que ingressam nos cursos de engenharia. No estudo do Cálculo Diferencial, é comum que os professores introduzam o tema dos problemas de otimização no final do curso, como uma aplicação exclusiva desta disciplina. Esta proposta sugere a sua incorporação prévia ao estudo do conceito de derivada, estudando a variação, com a implementação de tecnologia e situações didácticas, analisando a trajetória dos alunos desde esse ponto até culminar a investigação com a resolução dos mesmos problemas do ponto de vista do Cálculo. Os resultados podem ser surpreendentes.…mehr

Produktbeschreibung
Este trabalho surge das carências detectadas nos novos alunos que ingressam nos cursos de engenharia. No estudo do Cálculo Diferencial, é comum que os professores introduzam o tema dos problemas de otimização no final do curso, como uma aplicação exclusiva desta disciplina. Esta proposta sugere a sua incorporação prévia ao estudo do conceito de derivada, estudando a variação, com a implementação de tecnologia e situações didácticas, analisando a trajetória dos alunos desde esse ponto até culminar a investigação com a resolução dos mesmos problemas do ponto de vista do Cálculo. Os resultados podem ser surpreendentes.
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Autorenporträt
Luis Rodríguez Marrufo ist Professor in der Abteilung für Physik und Mathematik am Institut für Ingenieurwesen und Technologie der Autonomen Universität Ciudad Juárez. Er studierte Computersystemtechnik und Master in Bildungsmathematik, wo er seine wahre Leidenschaft entdeckte: das Unterrichten im Bereich der Mathematik.