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O ensino de história está sujeito a inovações todos os dias, pois a sociedade avança, e com ela a tecnologia e todo tipo de progresso científico nas diversas áreas do conhecimento. Por isso, o ensino de história deve romper com certos paradigmas e acompanhar as inovações que estão acontecendo no mundo contemporâneo, além de exigir professores bem formados e que tenham domínio da área de história, não só nos conteúdos, mas na utilização de estratégias e recursos inovadores atrelados aos avanços dos novos tempos e a demanda da atual geração de jovens que encontram nos meios digitais todo tipo de informação ou conhecimento que o professor pode lhes proporcionar no que diz respeito à história.Neste sentido, este livro é uma ferramenta didática onde o professor conhecerá os problemas do ensino da história, não para ficar com o mero conhecimento dos mesmos, mas para poder entender como evitá-los, como superá-los, para também encontrar possíveis alternativas a considerar para a sua melhor aplicação.