Andere Kunden interessierten sich auch für
![Diabetes-Vorhersage durch maschinelles Lernen]( "Diabetes-Vorhersage durch maschinelles Lernen")
Diabetes-Vorhersage durch maschinelles Lernen43,90 €![Chemometrie in der chemischen Risikobewertung]( "Chemometrie in der chemischen Risikobewertung")
Chemometrie in der chemischen Risikobewertung43,90 €![Bildungssequenz]( "Bildungssequenz")
Bildungssequenz43,90 €![Gesundheitskompetenz lehren und lernen]( "Gesundheitskompetenz lehren und lernen")
Gesundheitskompetenz lehren und lernen50,00 €![Lernen lehren]( "Lernen lehren")
Lernen lehren35,00 €![Informationstechnologie und Künstliche Intelligenz in der Radiologie]( "Informationstechnologie und Künstliche Intelligenz in der Radiologie")
Informationstechnologie und Künstliche Intelligenz in der Radiologie24,98 €![Eutonie - vom Körper lernen]( "Eutonie - vom Körper lernen")
Eutonie - vom Körper lernen35,00 €
Die Entstehung neuer Lernmethoden ist eine der Innovationen des 20. Jahrhunderts, da sie die Entwicklung von Wissen und Wissenschaft in den verschiedenen Disziplinen ermöglicht.In der Tat haben sich Psychologen und Pädagogen immer wieder mit der Frage beschäftigt, welche Techniken und Methoden angewandt werden können, um die Fähigkeiten des Menschen beim Erwerb neuen Wissens zu entwickeln. Diese Frage hat im Laufe der Zeit alle Gesellschaften an den verschiedenen Orten der Erde und unabhängig von der Bildungsstufe (Grundschule, Sekundarstufe, Hochschule) interessiert.Die Universität hat eine doppelte Aufgabe: die Entwicklung von Wissen und die höhere Bildung der Bürger1.Die Pädagogik hat die Entwicklung verschiedener Modelle durchlaufen; von transmissiv bis SOCIO-CONSTRUCTIVISTISCH, wodurch der Lernende nicht nur mit dem Lehrer, sondern auch mit der Gesamtheit der Studierenden in Interaktion tritt.