Nella monografia vengono discusse le caratteristiche generali della società post-industriale , le principali direzioni di sviluppo dell'istruzione nella società dell'informazione, la natura dei processi di globalizzazione e modernizzazione nel mondo moderno, i fattori socioculturali della cultura dell'informazione e delle riforme educative, le tradizionisocioculturali dell'istruzione azera, i problemi socioculturali della modernizzazione dell'istruzione azera nel contesto dell'integrazione nello spazio educativo europeo, la realizzazione del concetto del processo di Bologna, le caratteristiche socioculturali e le prospettive del suo svolgimento.modernizzazione dell'istruzione azerbaigiana nel contesto dell'integrazione nello spazio educativo europeo, la realizzazione del processo di Bologna, le caratteristiche nazionali e culturali e le prospettive di attuazione.La monografia può essere utile per insegnanti, laureati, dottorandi e ricercatori.