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Le présent ouvrage se fonde sur des interrogations liées à la problématique des APEE dans les établissements secondaires au Cameroun constituant un défi majeur dans le domaine éducatif. Il a pour ambition de démontrer que le leadership des dirigeants des APEE a une influence sur le rendement de ces associations. Aborder la problématique de gestion des APEE revient à recourir à des contextes spécifiques. À partir des approches théoriques et des enquêtes empiriques, les résultats obtenus ont permis de formuler des suggestions diverses dans le domaine de la gestion des APEE.

Produktbeschreibung
Le présent ouvrage se fonde sur des interrogations liées à la problématique des APEE dans les établissements secondaires au Cameroun constituant un défi majeur dans le domaine éducatif. Il a pour ambition de démontrer que le leadership des dirigeants des APEE a une influence sur le rendement de ces associations. Aborder la problématique de gestion des APEE revient à recourir à des contextes spécifiques. À partir des approches théoriques et des enquêtes empiriques, les résultats obtenus ont permis de formuler des suggestions diverses dans le domaine de la gestion des APEE.