Fabián Santana Romo, Lenin Santana

Procedure attive nell'apprendimento significativo in classe

Studio della metodologia nell'insegnamento per l'apprendimento negli studenti di educazione generale di base.

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Produktbeschreibung

Lo scopo di aver condotto una ricerca sulla relazione delle procedure attive nelle classi nell'apprendimento significativo degli studenti dell'ottavo grado dell'Educazione Generale di Base del Parallelo "A" del Centro Educativo Diocesano "San Pio X" della Provincia di Tungurahua, e dopo aver fatto un'analisi dei fondamenti della metodologia nelle tecniche attive per generare apprendimento significativo, perché con le informazioni ricevute, è stato possibile diagnosticare la realtà educativa del nostro ambiente, portare a pensare che i processi devono essere rivisti e ripensare le loro concezioni, criticare la situazione e sviluppare una proposta per superare le carenze individuate. Smettere di concepire l'uomo come un sistema di immagazzinamento ed emissione di informazioni, e l'apprendimento come un risultato finito. Solo in queste condizioni sarà possibile generare un apprendimento significativo attraverso l'uso di tecniche attive.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 136
• Erscheinungstermin: 27. März 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 221g
• ISBN-13: 9786203520729
• ISBN-10: 6203520721
• Artikelnr.: 62312422

Autorenporträt

Fabián Mauricio Santana Romo, PhD. Attualmente, il principale campo di studio è la progettazione di molecole bioattive e la valutazione delle proprietà chimiche con mezzi computazionali. Professore occasionale non di ruolo con dedizione a tempo pieno presso l'Università delle Forze Armate ESPE, Dipartimento di Energia e Scienze Meccaniche.