19,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Perwaq chast' dannoj raboty soderzhit teoreticheskie swedeniq o differenciacii i indiwidualizacii, a takzhe o raznoobraznyh wozmozhnostqh udowletworeniq neodnorodnosti uchenikow posredstwom razlichnyh koncepcij obucheniq, metodow i ucheta didakticheskih principow w klasse. Prakticheskaq chast' opisywaet parallel'no desqt' uchebnyh edinic po predmetu "kommercheskaq arifmetika" po teme wychisleniq procentow w dwuh raznyh gruppah uchenikow, w kotoryh byla predprinqta popytka uchest' raznoobrazie molodyh lüdej kak w predmetnom, tak i w lichnostnom otnoshenii posredstwom raznoobraznogo i…mehr

Produktbeschreibung
Perwaq chast' dannoj raboty soderzhit teoreticheskie swedeniq o differenciacii i indiwidualizacii, a takzhe o raznoobraznyh wozmozhnostqh udowletworeniq neodnorodnosti uchenikow posredstwom razlichnyh koncepcij obucheniq, metodow i ucheta didakticheskih principow w klasse. Prakticheskaq chast' opisywaet parallel'no desqt' uchebnyh edinic po predmetu "kommercheskaq arifmetika" po teme wychisleniq procentow w dwuh raznyh gruppah uchenikow, w kotoryh byla predprinqta popytka uchest' raznoobrazie molodyh lüdej kak w predmetnom, tak i w lichnostnom otnoshenii posredstwom raznoobraznogo i adaptiwnogo dizajna uroka s ispol'zowaniem dostupnyh koncepcij, metodow i principow. Cel'ü ämpiricheskogo issledowaniq bylo, s odnoj storony, poluchit' predstawlenie o tom, powyshaet li raznoobraznoe ispol'zowanie metodow motiwaciü i zhelanie uchenikow uchit'sq, i, s drugoj storony, podhodit li soznatel'nyj wybor razlichnyh metodow i koncepcij obucheniq dlq razwitiq ponimaniq temy procentnyh wychislenij.
Autorenporträt
Karin Grund, BEd; estudió administración de empresas en la Universidad Johannes Kepler de Linz; muchos años de experiencia profesional en el sector bancario; desde 2008 profesora de formación profesional en la BS Linz 6 para profesiones comerciales; diploma de formación en dislexia.