27,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Niniejsza praca badawcza koncentruje si¿ na procesach nauczania, które prowadz¿ do nauki techniki biegu, dla których przeprowadzono analiz¿ problemów projektu badawczego i obecnej sytuacji. Poprzez badanie zamierzone jest dokonanie krytycznej, refleksyjnej i propozycjonalnej oceny procesów i metodologii nauczania, ukierunkowanych na odpowiednie nauczanie techniki wy¿cigów p¿askich, co poprzez zastosowanie ustrukturyzowanej obserwacji opartej na karcie oceny technicznej i jednocze¿nie uczynienie jej partycypacyjn¿, Wäno¿¿ kädego z ocenianych ¿wicze¿ z karty technicznej zostäa sprawdzona za…mehr

Produktbeschreibung
Niniejsza praca badawcza koncentruje si¿ na procesach nauczania, które prowadz¿ do nauki techniki biegu, dla których przeprowadzono analiz¿ problemów projektu badawczego i obecnej sytuacji. Poprzez badanie zamierzone jest dokonanie krytycznej, refleksyjnej i propozycjonalnej oceny procesów i metodologii nauczania, ukierunkowanych na odpowiednie nauczanie techniki wy¿cigów p¿askich, co poprzez zastosowanie ustrukturyzowanej obserwacji opartej na karcie oceny technicznej i jednocze¿nie uczynienie jej partycypacyjn¿, Wäno¿¿ kädego z ocenianych ¿wicze¿ z karty technicznej zostäa sprawdzona za pomoc¿ wyników opartych na te¿cie Studenta oraz odpowiedniej analizie i interpretacji, co doprowadzi¿o nas do wprowadzenia parametrów, które pomagaj¿ w rozwoju i doskonaleniu techniki, tworz¿c w ten sposób przewodnik ¿wicze¿.
Autorenporträt
Professioneel afgestudeerd op het gebied van onderwijswetenschappen, met vermelding van lichamelijke opvoeding, met ervaring in de onderwijs- en recreatiesector, met cursussen op verschillende gebieden van sport, zoals zwemmen, atletiek, in de wetenschap van lichamelijke activiteit en sport, gezonde levensstijlen, sport en gezondheid onder anderen.