Evaristo Runança

Proceso de enseñanza-aprendizaje

Actitudes de los profesores hacia el control de los alumnos hiperactivos

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Produktbeschreibung

El presente estudio analizó las dificultades de aprendizaje de los alumnos hiperactivos en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje de la Escuela Primaria Completa de Marrupa-Sede, buscando identificar a los alumnos hiperactivos de la Escuela en alusión; verificar cómo los profesores trabajan en las aulas con alumnos hiperactivos; describir los métodos utilizados por los profesores de la Escuela Primaria Completa de Marrupa-Sede; proponer estrategias a los profesores para un trabajo eficiente y eficaz con los niños hiperactivos.

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Produktdetails

• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Seitenzahl: 88
• Erscheinungstermin: 10. Juli 2023
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 149g
• ISBN-13: 9786206222965
• ISBN-10: 6206222969
• Artikelnr.: 68395508

Autorenporträt

Evaristo Runança is Mozambican. He has a degree in Portuguese Language teaching from the Pedagogical University of Niassa. Master in Educational Management and Administration from the Catholic University of Mozambique. He was a Primary School Teacher from 1997 to 2007. Secondary School Teacher from 2008 to the present.