Ishodnym teoreticheskim polozheniem nastoyashhego issledovaniya stal analiz sistemy formirovaniya kommunikativnoj kompetentnosti studentov juridicheskih special'nostej v processe obucheniya inostrannomu yazyku. Teoreticheski obosnovany i jexperimental'no aprobirovany pedagogicheskie usloviya formirovaniya dannogo fenomena, a takzhe vydeleny urovni i opredeleny kriterii strukturnyh i funkcional'nyh komponentov. Razrabotannaya v dannom issledovanii tehnologiya professional'noj podgotovki budushhih juristov sredstvami anglijskogo yazyka obespechivaet professional'nuju napravlennost' podgotovki, formirovanie individual'nogo stilya uchebno-poznavatel'noj deyatel'nosti studentov, a takzhe formirovanie zadannogo urovnya yazykovoj kompetentnosti i logiku ovladeniya studentami osnovami yazyka.
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