
Process obrazowaniq w wysshej shkole: paradigmal'nost', konceptual'nost'
Opyt pedagogicheskih iskanij
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
32,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
16 °P sammeln!
V monografii predstavleny rezul'taty kompleksnykh issledovaniy obrazovatel'nogo protsessa v vysshey shkole Rossii kontsa dvadtsatogo stoletiya. Issledovaniya initsiirovalis' proverkoy idei upravleniya poznavatel'noy deyatel'nost'yu slushateley na lektsionnykh zanyatiyakh po razlichnym distsiplinam inzhenernogo obrazovaniya v usloviyakh avtomatizirovannoy obratnoy svyazi. Privlechenie issledovatelyami sovremennykh nauchnykh polozheniy ot biologii, psikhologii, sotsiologii i logiki sposobstvovalo formirovaniyu novogo vzglyada na poznanie v obrazovatel'nom protsesse. Avtory predstavlyayut etot pr...
V monografii predstavleny rezul'taty kompleksnykh issledovaniy obrazovatel'nogo protsessa v vysshey shkole Rossii kontsa dvadtsatogo stoletiya. Issledovaniya initsiirovalis' proverkoy idei upravleniya poznavatel'noy deyatel'nost'yu slushateley na lektsionnykh zanyatiyakh po razlichnym distsiplinam inzhenernogo obrazovaniya v usloviyakh avtomatizirovannoy obratnoy svyazi. Privlechenie issledovatelyami sovremennykh nauchnykh polozheniy ot biologii, psikhologii, sotsiologii i logiki sposobstvovalo formirovaniyu novogo vzglyada na poznanie v obrazovatel'nom protsesse. Avtory predstavlyayut etot protsess v novoy paradigme i predlagayut na sud nauchnoy obshchestvennosti nachala teorii poznaniya v obrazovatel'nom protsesse, vyvodimye na osnove kompleksnoy biopsikhosotsial'noy kontseptual'nosti.