Processual'nye nawyki w nauke ochen' wazhny dlq formal'nogo predstawleniq nauki detqm. Suschestwuet twerdoe ubezhdenie, chto deti, kotorye prawil'no znakomqtsq s naukoj s pomosch'ü processnyh nawykow, najdut äti nawyki poleznymi na protqzhenii wsej zhizni. V to wremq kak wyuchennoe nauchnoe soderzhanie mozhno legko zabyt', nawyki processa, kak prawilo, ostaütsq so mnogimi lüd'mi w techenie otnositel'no bolee dlitel'nogo perioda wremeni. My nadeemsq, chto äta kniga pomozhet chitatelqm ponqt' koncepcii, predstawlennye w nej, i pomozhet uchitelqm predstawit' nowyj metod pered uchenikami, chtoby sdelat' ih bolee druzhelübnymi k uchaschimsq.