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O presente trabalho intitulado processo de avaliação das aulas práticas do curso de Medicina Dentária no Hospital Central de Nampula, teve como objectivo geral analisar os instrumentos de avaliação usados no curso de Medicina Dentária. Pretendia se com estudo responder a seguinte questão de investigação: como é realizado o processo de avaliação das aulas práticas do curso de MD? Tratou se de um estudo explicativo, descritivo - qualitativo no qual fizeram parte um total de 72 estudantes, 8 Médicos Dentistas que acompanham as aulas práticas, 3 funcionários do HCN, Coordenador do curso de Medicina Dentária, Diretora Pedagógica da FCS, e a Responsável de Saúde Oral da Província de Nampula. Os resultados do estudo mostraram que os estudantes estagiários usam a caderneta para o processo de avaliação e os estudantes do 3o e 4o ano são avaliados de acordo com métodos de cada docente ou supervisor. E conclui que a não existência de um instrumento padrão e abrangente que oriente o sistema de avaliação de aulas práticas pode tornar este processo muito subjetiva e este facto pode refletir na qualidade de formação dos estudantes.