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O sistema de actividades proposto contribui para o desenvolvimento das capacidades de cálculo em exercícios básicos de adição com excedente em alunos do terceiro ano. É necessário para melhorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem da matemática nas escolas primárias. O diagnóstico efectuado revelou que as maiores dificuldades são: a falta de uma boa memorização, de competências, de rapidez e de precisão.
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