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Questo lavoro è il risultato di un dottorato in Scienze per lo Sviluppo Strategico presso l'Università Bolivariana del Venezuela (UBV), che ha aperto orizzonti di ricerca relativi alle politiche pubbliche educative nell'area della polizia, poiché i requisiti per ottenere un dottorato includono la partecipazione a relazioni, colloqui e altre attività legate a creazioni intellettuali, come la scrittura di articoli scientifici presentati in riviste peer-reviewed della comunità scientifica nazionale o internazionale. La tintura di polizia deriva dal fatto che l'autore è un docente a tempo pieno…mehr

Produktbeschreibung
Questo lavoro è il risultato di un dottorato in Scienze per lo Sviluppo Strategico presso l'Università Bolivariana del Venezuela (UBV), che ha aperto orizzonti di ricerca relativi alle politiche pubbliche educative nell'area della polizia, poiché i requisiti per ottenere un dottorato includono la partecipazione a relazioni, colloqui e altre attività legate a creazioni intellettuali, come la scrittura di articoli scientifici presentati in riviste peer-reviewed della comunità scientifica nazionale o internazionale. La tintura di polizia deriva dal fatto che l'autore è un docente a tempo pieno presso l'Università di Sicurezza (UNES), con la preoccupazione di studiare questo campo educativo-poliziesco, unendo gli sforzi tra queste due università formate con formati innovativi nelle aree delle scienze umane. In esso, le esperienze di ricerca nell'area dell'educazione della polizia sono raccolte da interviste con ufficiali di pubblica sicurezza legati all'UNES.
Autorenporträt
Promotion in strategischen Entwicklungswissenschaften (Bolivarische Universität von Venezuela). Magister Scientiarum in Geschichte (Universidad Centroocidental Lisandro Alvarado-Venezuela). Bachelor in Pädagogik (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez-Venezuela), Assistenzprofessor (UNES-Venezuela).