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L'istruzione è un fenomeno sociale che nasce da esigenze personali. Garantisce la capacità vitale di una persona e, pertanto, il miglioramento della qualità dell'istruzione è una priorità dello Stato. In tutto il mondo, il sistema educativo è considerato un pilastro a sostegno dello sviluppo di un individuo e della società in generale. La gestione e l'assicurazione della qualità dell'istruzione, ovvero gli strumenti e le leve rilevanti applicate alle scuole secondarie, è una questione importante. Il governo georgiano ha dichiarato prioritario il miglioramento del sistema educativo nazionale.…mehr

Produktbeschreibung
L'istruzione è un fenomeno sociale che nasce da esigenze personali. Garantisce la capacità vitale di una persona e, pertanto, il miglioramento della qualità dell'istruzione è una priorità dello Stato. In tutto il mondo, il sistema educativo è considerato un pilastro a sostegno dello sviluppo di un individuo e della società in generale. La gestione e l'assicurazione della qualità dell'istruzione, ovvero gli strumenti e le leve rilevanti applicate alle scuole secondarie, è una questione importante. Il governo georgiano ha dichiarato prioritario il miglioramento del sistema educativo nazionale. Le riforme attuate dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza mirano alla formazione di un ambiente educativo a misura di bambino, in cui ogni alunno possa esprimere appieno il proprio potenziale. Sarebbe opportuno condurre una ricerca sull'assicurazione della qualità negli istituti di istruzione generale in Georgia. La questione è multiforme, ma cerchiamo di individuare le principali tendenze in materia, i meccanismi di garanzia della qualità utilizzati nelle scuole pubbliche e private georgiane.
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Autorenporträt
Nino Gatchava concluiu o mestrado em Administração do Ensino Geral na Universidade Internacional do Mar Negro, na Geórgia. Escreveu a sua tese de mestrado sobre o sistema de ensino geral na Geórgia. A autora escreveu vários artigos e relatórios sobre o sistema educativo da Geórgia.