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É utilizada uma metodologia participativa que favorece a apropriação pela população de novos conhecimentos, a incorporação de novos pontos de vista e a possibilidade de reflectir sobre o que se sente e experimenta em termos da adopção de novos comportamentos pela população para alcançar a prevenção do risco de contaminação pelo recurso hídrico no município de Mella.A existência de uma procura prejudicial é tida em conta, o que, segundo P. Kotler e E. L. Roberto (2006), é o resultado do risco de poluição da água. L. Roberto (2006), é quando os destinatários têm ideias socialmente nocivas e para…mehr

Produktbeschreibung
É utilizada uma metodologia participativa que favorece a apropriação pela população de novos conhecimentos, a incorporação de novos pontos de vista e a possibilidade de reflectir sobre o que se sente e experimenta em termos da adopção de novos comportamentos pela população para alcançar a prevenção do risco de contaminação pelo recurso hídrico no município de Mella.A existência de uma procura prejudicial é tida em conta, o que, segundo P. Kotler e E. L. Roberto (2006), é o resultado do risco de poluição da água. L. Roberto (2006), é quando os destinatários têm ideias socialmente nocivas e para os levar a abandonar estas práticas nocivas, os especialistas devem fornecer uma ideia ou prática substitutiva satisfatória; neste caso, é o facto de os habitantes do município de Mella, na sua maioria, não aplicarem medidas preventivas para evitar a contaminação da água por água potável sem as características indicadas para o seu consumo, e a adopção de comportamentos higiénico-sanitários relevantes deve ser conseguida nesta população, a fim de evitar os riscos que esta prática poderia causar.
Autorenporträt
Doutor em Ciências Pedagógicas, com mais de 30 anos de experiência docente, coordenador do Mestrado "Gestão de Processos de Formação Universitária" no Centro de Estudos Pedagógicos "Manuel F. Gran" da Universidade de Oriente, tutor de várias teses de doutoramento e mestrado.