Processus de formation universitaire - Cintra Lugones, Luis
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On utilise une méthodologie participative qui favorise l'appropriation par la population de nouvelles connaissances, l'incorporation de nouveaux points de vue et la possibilité de réfléchir sur ce qui est ressenti et vécu en termes d'adoption de nouveaux comportements par la population pour parvenir à la prévention du risque de contamination par la ressource en eau dans la municipalité de Mella.On tient compte de l'existence d'une demande nocive qui, selon P. Kotler et E. L. Roberto (2006), est le résultat du risque de pollution de l'eau. L. Roberto (2006), c'est lorsque les destinataires ont…mehr

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Produktbeschreibung
On utilise une méthodologie participative qui favorise l'appropriation par la population de nouvelles connaissances, l'incorporation de nouveaux points de vue et la possibilité de réfléchir sur ce qui est ressenti et vécu en termes d'adoption de nouveaux comportements par la population pour parvenir à la prévention du risque de contamination par la ressource en eau dans la municipalité de Mella.On tient compte de l'existence d'une demande nocive qui, selon P. Kotler et E. L. Roberto (2006), est le résultat du risque de pollution de l'eau. L. Roberto (2006), c'est lorsque les destinataires ont des idées socialement nuisibles et pour qu'ils abandonnent ces pratiques nuisibles, les spécialistes doivent fournir une idée ou une pratique de substitution satisfaisante ; dans ce cas, c'est le fait que les habitants de la municipalité de Mella, pour la plupart, n'appliquent pas de mesures préventives pour éviter la contamination de l'eau en buvant de l'eau sans les caractéristiques indiquées pour sa consommation, et l'adoption d'un comportement hygiénique-sanitaire pertinent doit être réalisée dans cette population afin d'éviter les risques que cette pratique pourrait causer.
Autorenporträt
Doutor em Ciências Pedagógicas, com mais de 30 anos de experiência docente, coordenador do Mestrado "Gestão de Processos de Formação Universitária" no Centro de Estudos Pedagógicos "Manuel F. Gran" da Universidade de Oriente, tutor de várias teses de doutoramento e mestrado.