Procura e oferta no ensino secundário na Albânia - Dumani, Bukuri;Bici, Ruzhdie;Dumani, Nexhmi
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O livro apresenta a situação do ensino secundário na Albânia. A taxa líquida de matrículas de estudantes no ensino secundário varia consoante as zonas, regiões e prefeituras. Na região central e montanhosa da Albânia, para além do fraco desenvolvimento económico, os níveis de escolaridade da população são tão baixos e mais desiguais do que noutras regiões. Os resultados dos modelos indicam que a não inscrição de estudantes no ensino secundário é diferente não só geograficamente, mas também sob a influência da situação económica da família do estudante, das infra-estruturas educativas, da…mehr

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Produktbeschreibung
O livro apresenta a situação do ensino secundário na Albânia. A taxa líquida de matrículas de estudantes no ensino secundário varia consoante as zonas, regiões e prefeituras. Na região central e montanhosa da Albânia, para além do fraco desenvolvimento económico, os níveis de escolaridade da população são tão baixos e mais desiguais do que noutras regiões. Os resultados dos modelos indicam que a não inscrição de estudantes no ensino secundário é diferente não só geograficamente, mas também sob a influência da situação económica da família do estudante, das infra-estruturas educativas, da educação dos pais, do número de filhos na família, da ausência de pais na família; todos eles factores de risco. Um aluno que viva na Região Centro e na Região Montanhosa do país, mas não só, que tenha uma situação económica difícil, uma escola distante, uma baixa escolaridade dos pais, a ausência de um ou de ambos os pais na família, tem mais probabilidades de não ser matriculado no ensino secundário depois de completar 9 anos de ensino básico. A educação é influenciada por factores relacionados com a procura e a oferta.
Autorenporträt
Bukuri Dumani ist Dozentin für Statistik in der Abteilung Statistik und angewandte Informatik an der Fakultät für Wirtschaft der Universität Tirana. Sie schloss 1974 ihr Studium an der Wirtschaftsfakultät der Universität Tirana ab und trägt den Titel einer Professorin. Sie hat mehrere Forschungsstudien veröffentlicht.