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El tema de este libro es la producción de vídeos de historia y su contribución al aprendizaje. Uno de los objetivos es reflexionar sobre una práctica pedagógica llevada a cabo con alumnos de secundaria. Se trata del concurso cultural "My Film is Show!!!", que consiste en la creación de vídeos para la asignatura de Historia motivados por salidas pedagógicas. Para ello, es necesario identificar quiénes son los alumnos, el centro y el profesor implicados en esta actividad y cómo se produce el aprendizaje con esta actividad diferenciada. El texto se divide en cuatro capítulos. Entre los temas abordados están: la identificación del alumno, de la escuela y del profesor del siglo XXI, señalando sus capacidades y limitaciones, seguida de la adaptación necesaria del profesor para lidiar con este nuevo alumno, diferente de los de épocas anteriores; las herramientas de autoría, incluyendo el vídeo y la visión de la historiografía sobre esta nueva forma de obtener conocimiento histórico; la producción de vídeos de historia por alumnos, involucrando las facilidades y dificultades y las reflexiones de un profesor. ¡Feliz lectura!
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