De monografie presenteert de belangrijkste structurele componenten en kenmerken op meerdere niveaus van productief denken. Het eerste hoofdstuk biedt ook een wetenschappelijke en historische analyse van heuristische concepten van de Oudheid tot de New Age. Het boek is bestemd voor de leraren van middelbare en hogere scholen die de produktieve methoden van onderwijs gebruiken.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.