Produção de mudas de mogno e cedro - Silva, Têres;Tucci, Carlos;Santos, José
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Um aspecto importante, e pouco estudado, é o comportamento das diferentes fontes fosfatadas e da calagem sobre a produção de mudas de espécies florestais nativas, dentre elas o mogno e o cedro. É essencial o estudo da relação calagem x fontes de P, para que a nutrição de P em espécies florestais nativas seja otimizada e, em função do grau de acidez do solo, exercer forte influência sobre a disponibilidade de P. Entre os adubos fosfatados, são comercializados os superfosfatos, os termofosfatos e os fosfatos naturais produzidos a partir de rochas sedimentares, ígneas ou metamórficas e a…mehr

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Produktbeschreibung
Um aspecto importante, e pouco estudado, é o comportamento das diferentes fontes fosfatadas e da calagem sobre a produção de mudas de espécies florestais nativas, dentre elas o mogno e o cedro. É essencial o estudo da relação calagem x fontes de P, para que a nutrição de P em espécies florestais nativas seja otimizada e, em função do grau de acidez do solo, exercer forte influência sobre a disponibilidade de P. Entre os adubos fosfatados, são comercializados os superfosfatos, os termofosfatos e os fosfatos naturais produzidos a partir de rochas sedimentares, ígneas ou metamórficas e a eficiência dessas fontes é afetada por vários fatores, dentre os quais a acidez do solo. O presente estudo teve como objetivo avaliar a eficiência de diferentes fontes de fósforo na ausência e presença de calagem sobre o crescimento de mudas de mogno e cedro. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados com quatro repetições, num esquema fatorial 2 x 4, envolvendo ausência e presença de calagem e quatro fontes de P (superfosfato simples, superfosfato triplo, fosfato natural reativo Arad e termofosfato Yoorin).
Autorenporträt
Possui graduação em Licenciatura em Ciências Agrárias pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2006). Especialização em Educação para o Desenvolvimento Sustentável pela UFAM (2007). Mestre em Ciências Florestais e Ambientais pela UFAM (2009). Com ênfase aos problemas relacionados à Amazônia e ensino de Ciências Agrárias.