Produção de vídeos de História: reflexões de uma docente
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O livro tem como tema a produção de vídeos de História e sua contribuição na aprendizagem. Um dos objetivos é refletir sobre uma prática pedagógica realizada com alunos do Ensino Médio. Trata-se do concurso cultural "Meu Filme é Show!!!", que consiste na criação de vídeos para a disciplina de História que tem como ponto motivador passeios pedagógicos. Para isso, faz-se necessário identificar quem é o aluno, a escola e o professor envolvido nesta atividade e como ocorre a aprendizagem com esta atividade diferenciada. O texto divide-se em quatro capítulos. Entre os assuntos tr...
O livro tem como tema a produção de vídeos de História e sua contribuição na aprendizagem. Um dos objetivos é refletir sobre uma prática pedagógica realizada com alunos do Ensino Médio. Trata-se do concurso cultural "Meu Filme é Show!!!", que consiste na criação de vídeos para a disciplina de História que tem como ponto motivador passeios pedagógicos. Para isso, faz-se necessário identificar quem é o aluno, a escola e o professor envolvido nesta atividade e como ocorre a aprendizagem com esta atividade diferenciada. O texto divide-se em quatro capítulos. Entre os assuntos trabalhados encontram-se: a identificação do aluno, da escola e do professor do século XXI, apontando suas habilidades e limitações seguidas da adequação necessária ao professor para lidar com este novo aluno, que diverge do de épocas anteriores;as ferramentas de autoria, entre elas o vídeo e a visão da historiografia sobre esta nova forma de obtenção do conhecimento histórico; a produção de vídeos de História por alunos envolvendo as facilidades e dificuldades e as reflexões de uma docente. Boa leitura!
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